První část čítanky je věnována opakování a procvičování. Texty v ní obsažené mohou děti nejen zaujmout, ale i pobavit. Úkoly pro žáky se zaměřují především na propojení jazykové výchovy a čtení i na uvědomění si některých zákonitostí mateřského jazyka. Druhá část čítanky je zaměřena čtenářsky.